Они слепы и глухи. Вечная беззвучная ночь окружает их. Лишь немногие различают яркий свет и громкий звук. Страшное, огромное, неизмеримое несчастье. Весь наш мир, полный красок и музыки, для них — недоступная далекая планета…

(Карл Левитин, Лучший путь к человеку)

Как становятся слепоглухими?

У каждого слепоглухого свой, уникальный путь, приведший к этой инвалидности. Многие становятся слепоглухими в детстве, получив осложнения от болезни. Некоторые теряют слух и зрение уже в более позднем возрасте, в результате несчастных случаев или болезней.

(Публицист, журналист, пишущий о слепоглухих Юрий Пущаев)

«Я оглохла, будучи маленьким ребенком, – осложнение после гриппа. В техникуме на меня навалилась новая беда – стало падать зрение и вскоре пропало совсем...»

«Счастливые дни длились недолго. Всего одна краткая весна, звенящая щебетом снегирей и пересмешников, всего одно лето, щедрое фруктами и розами, всего одна красно-золотая осень… Они пронеслись, оставив свои дары у ног пылкого, восхищенного ими ребенка. Затем, в унылом сумрачном феврале, пришла болезнь, замкнувшая мне глаза и уши и погрузившая меня в бессознательность новорожденного младенца. Доктор определил сильный прилив крови к мозгу и желудку и думал, что я не выживу. Однако как-то ранним утром лихорадка оставила меня, так же внезапно и таинственно, как и появилась. Этим утром в семье царило бурное ликование. Никто, даже доктор, не знал, что я больше никогда не буду ни слышать, ни видеть»

(Хелен Келлер, слепоглухая писательница и общественный деятель)

Что чувствует слепоглухой человек? 

 «Конечно, вам интересно знать, как и что может человек без зрения и слуха, как он устроен. Часто считается, что такие люди ничего не могут, и даже отношение к человеку, если с ним это случилось, меняется, становится негативным. Люди считают, что с таким человеком нечего делать. Это неправда. Мне все интересно. Слепоглухие очень страдают от таких вещей, от незнания о том, чего они не видят и не слышат».

(Слепоглухой ученый Сергей Сироткин)

«Страшно сидеть дома в четырех стенах, не получая никакой информации….»

Когда произносят слово «слепоглухой», представляется человек, который абсолютно ничего не видит и не слышит. Такие люди действительно есть. Их называют «тотально слепо­глухими».  Но наряду с «тотальниками» слепоглухими называют и пациентов, имеющих остаточное зрение и остаточный слух.

Моим товарищам по несчастью сложно ориентироваться в пространстве, получать доступ к информации… И все же главная проблема – это недостаток общения. 

Станет ли слепоглухой ребенок нормальным человеком? 

Случай с детьми, найденными в лесу,— разного рода маугли, известная история с Каспаром Гаузером, который с раннего детства до семнадцати лет был заключен в темницу,— все это свидетельствует, что без человеческого общества психика человека не развивается.

В случае слепоглухонемоты особенно отчетливо выявляется могучая роль специального педагогического вмешательства. Здесь возникает задача специально организованными средствами общения сформировать и развить все, без исключения, содержание человеческой психики.

Слепоглухонемой ребенок до обучения может не иметь даже человеческой позы, не уметь ни стоять, ни сидеть по-человечески.

Всему этому его тоже надо специально обучать.

(Слепоглухая Ольга Скороходова, советский учёный-дефектолог, педагог, литератор, кандидат педагогических наук)

Отсутствующие зрение и слух заменяет осязание руками, лицом, телом, а также ощущение телом движения, температуры, вибраций и даже сильных звуков. Педагоги специально приучают слепоглухого использовать оставшиеся чувства. 

Мы пошли по тропинке к колодцу, привлеченные ароматом жимолости, увивавшей его ограждение. Кто-то стоял там и качал воду. Моя учительница подставила мою руку под струю. Когда холодный поток ударил мне в ладонь, она вывела на другой ладони по буквам слово «в-о-д-а», сначала медленно, а потом быстро. Я замерла, мое внимание было приковано к движению ее пальцев. Внезапно я ощутила неясный образ чего-то забытого… восторг возвращенной мысли. Мне как-то вдруг открылась таинственная суть языка. Я поняла, что «вода» — это чудесная прохлада, льющаяся по моей ладони. Живой мир пробудил мою душу, дал ей свет.

(Хелен Келлер, слепоглухая писательница и общественный деятель)